Le programme canadien du diplôme d’études secondaires de l’Ontario (OSSD), proposé sous la direction de The New Educator, est un modèle d’enseignement secondaire innovant et centré sur l’élève qui est validé dans le monde entier. L’une des caractéristiques les plus importantes du système OSSD est qu’il offre une structure flexible en fonction du rythme d’apprentissage et des besoins individuels de l’élève
Qu’est-ce que l’apprentissage asynchrone ? Cela signifie que l’étudiant suit les leçons à l’aide de ressources telles que des vidéos, du matériel de lecture, du contenu interactif, selon son propre emploi du temps. Ce système permet aux étudiants de regarder les leçons encore et encore s’ils le souhaitent et de comprendre les sujets à leur propre rythme. Cependant, l’étudiant n’est pas seul dans ce processus : des enseignants synchrones, c’est-à-dire des instructeurs experts qui peuvent téléphoner en direct, sont aux côtés des étudiants.
Avantages des cours asynchrones pour les étudiants
Il offre un grand avantage aux étudiants qui veulent déterminer leur propre rythme d’apprentissage ou qui veulent consacrer du temps à différents centres d’intérêt tels que le sport, l’art, les logiciels. En outre, les étudiants peuvent gagner le temps nécessaire pour leurs propres activités sociales et organiser leur gestion du temps en fonction de leurs propres besoins. Grâce à ce programme :
- Il a la possibilité de renforcer les matières en visionnant à nouveau les cours.
- Ils peuvent préparer les examens et les projets en produisant un contenu de qualité sans se précipiter.
- Les étudiants qui ne peuvent pas s’adapter au calendrier scolaire pour des raisons de voyage, de santé, etc. peuvent poursuivre leurs études.
Soutien synchrone aux enseignants : Un guide pour chaque élève
Les instructeurs qui travaillent dans le cadre du programme OSSD ne sont pas de simples conférenciers ; ce sont des accompagnateurs qui suivent de près le processus académique de l’étudiant, lui offrent des conseils individuels et fixent avec lui des objectifs de développement.
Synchrone signifie que les enseignants mènent des entretiens en direct avec les étudiants, soit en tête-à-tête, soit en groupe. Au cours de ces entretiens, les étudiants :
- Ils peuvent poser leurs questions directement à leurs enseignants.
- Les étudiants peuvent recevoir un retour d’information détaillé sur les projets et les devoirs.
- Peut bénéficier d’un soutien en matière d’orientation et de mentorat en fonction des objectifs de l’université.
- Ils peuvent bénéficier d’un suivi régulier et d’un soutien moral pour maintenir leur motivation.
Cette structure permet à l’étudiant de vivre une expérience d’apprentissage dans laquelle il est reconnu et soutenu individuellement, sans se sentir seul.
Communication entre enseignants et élèves : Une éducation interactive dans un environnement numérique
Les enseignants synchrones qui soutiennent les cours asynchrones se réunissent régulièrement avec les étudiants sur des plateformes telles que Zoom et Google Meet. En outre, un canal de communication continu est ouvert via le courrier électronique, les applications de messagerie ou les systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS).
Par exemple, lorsqu’un élève est bloqué sur un sujet lors d’un cours de mathématiques, il peut le regarder à nouveau et demander ensuite un soutien individuel à l’enseignant. Ce dernier évalue rapidement cette demande et, si nécessaire, aide l’élève en lui fournissant des ressources supplémentaires ou en planifiant une courte séance avec lui. Ainsi, les difficultés scolaires rencontrées par l’élève sont résolues avant qu’elles ne s’accumulent.
Un système rassurant pour les familles
L’un des principaux points d’interrogation des parents est de savoir si l’élève est suffisamment suivi dans le cadre de l’enseignement à distance. Le programme OSSD minimise cette inquiétude grâce aux enseignants qui suivent les progrès de chaque élève sur une base hebdomadaire. L’état de réussite de l’élève, son niveau de participation et ses domaines de développement sont régulièrement observés avec l’aide de la technologie et partagés avec la famille si nécessaire.
En outre, les enseignants attachent de l’importance non seulement au développement académique, mais aussi au développement émotionnel et social de l’étudiant. Une approche de soutien est adoptée, en particulier pour des questions telles que l’anxiété liée aux examens et la gestion du temps. À cet égard, l’enseignement dispensé par l’OSSD permet aux élèves d’acquérir non seulement des connaissances, mais aussi des compétences utiles dans la vie courante.
L’éducation centrée sur l’être humain et soutenue par la technologie
La combinaison de l’enseignement asynchrone et synchrone dans le programme OSSD est l’un des modèles de solution les plus adaptés aux besoins éducatifs du monde d’aujourd’hui. Tout en bénéficiant de la flexibilité offerte par la technologie, les étudiants ont le sentiment de ne pas être seuls grâce au lien étroit qu’ils établissent avec leurs enseignants. Cette structure hybride favorise le développement individuel et social de l’étudiant et le prépare à l’université, voire à la vie, d’une manière beaucoup plus solide.
Pour les parents, ce système offre un environnement d’apprentissage où leurs enfants grandissent non seulement avec des connaissances mais aussi avec de l’intérêt. Si vous êtes à la recherche d’un modèle d’éducation où votre élève avancera à son propre rythme, mais jamais seul, obtenez des informations détaillées sur le programme de double diplôme de l’OSSD proposé par The New Educator :.
📧 E-mail : turkiye@theneweducator.com
🌐 Pour les candidatures et les détails :TheNewEducator.com